个人网站建设实验报告（网站建设实验总结）
本篇文章给大家谈谈个人网站建设实验报告，以及网站建设实验总结对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
关于网站建设的毕业设计开题报告`
毕业论文开题报告
论文题目:
学生姓名: 学 号:
专 业:
指导教师:
年 月 日
开题报告填写要求
1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会段悉对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效.
2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写,按成教处统一设计的电子文档标准格式打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见.
3.学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上(不包括辞典,手册),开题报告的字数要在1000字以上.
4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式,信息交换,日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写.如"2004年9月26日"或"2004-09-26".
毕 业 论 文 开 题 报 告
1.本课题的研究意义
中国互联网经过10年的持续发展。目前在普及应用上正步入崭新的多元化应用阶段。有关数据显示，中国宽带用户、网络国际出口带宽、上网方式和途径、网络应用服务更趋多样化。人们对互联网的使用广度、信用度、依赖度正在逐步提高。随着网络提供的功能和服务的进一步完善，网络应用化、生活化服务正逐步成熟。互联网的影响正逐步渗透到人们生产、生活、工作、学习的各个角落。中国互联网整体呈现较快的增长态势。但中国地区之间互联网发展水平、普及水平还存在明显的差距，呈现"东快、西慢，城快、村慢"的特点，因此，加大对于互联网应用和发展的研究力度，借鉴国外互联网应用的成功范例引入和普及互联网应用的先进经验是当务之急。
2.本课题的重点和难点
第一，从全国人口来看，互联网普及率还很低，仅有7.9%，与世界平均水平约14%还有较大差距。因此要普及互联网，让更多人来使用互联网是任重道远的事情。
第二，网上信息资源还不够丰富，质量比较好的、能反映我国优秀文化的、对广大网民有真正用处的信息还不够多。根据国信办的调查，截至2004年底，我国共有6.5亿中文网页，比2003年底差不多翻了一番，但是仅占全世界网页数量(300多亿)的2%，比例很低。因此我们需要网上有更多丰富的内容，特别是健康的、有质量的、有针对性的内容。
第绝毕三，目前，互联网产业虽然在电子政务、电子商务方面进行了不少探索，也取得了一些成果，但是从整体上看网络应用水平和实效(即网民的用户体验)还比较初级。在技术驱动下产生的包括网络游戏、电子商务、无线宽带、VoIP、P2P等新的应用还没有形成成熟的盈利模式。
第四，新技术发展遭遇机遇和挑战。当前国外互联网新技术层出不穷，一直处于互联网发展的领先地位，而我国的自主创新能力比较薄弱，因此需要更加努力，迎头赶上。
第五，网络安全和网络文明面临严峻挑战。网络文明要靠政府法制、行业自律、网民的自觉来维护，而最关键的应该是网民素质的提高。就像交通管理一样，有交通法规的限制，也有警察的监管，但是最关键的还是司机素质的提高，否则交通事故还是无法避免的。同时，提供内容、服务的企业也应当承担其责任，实施行业自律。
3.论文提纲
我国互联网在若干领域的应用
1.互联网在政府中的应用
2.互联网在企业中的应用
3.互联网在消费群体中的应用
我国互联网应用前景
1.互联网将加速融入我们的生活
2.互联网经济逐渐产生效益
3.宽带网络建设打通互联网应用瓶颈
4.互联网成为国民经济新的增长点
毕 业 论 文 开 题 报 告
指导教师意见:
(对本课题的深度,广度及工作量的意见)
指导教师: (亲笔签名)
年 月 日
系部审查意见:
系部负责人: (亲笔签名)
年 月 日
举例：个人网站建设
个人网站建设的意义
21世纪是信息高速发达的时代，网络作为当今最流行最方便快捷的媒介也越来越被人们接受，并且融入我们的生活。而作为新世纪的大学生更应该具备一定的网络知识，来充实和武装自己。网络这个知识海洋是没有人舍得放弃的，再加之现在社会的竞争是十分激烈的，而大学生面临的就业问题也日趋严重。
大学生具备一定的网络知识是很重要的，不管是对于在校的学习，娱乐还有毕业以后面临的就业。都是能够影响到他个人的发展的。而我们风云网络提出的大学生个人网站建设理念就能很好的解决这个能影响到大学生发展的问题。
个人网站建设首先能丰富学生自己的文化知识，在建设网站的过程中能学到实际的网并燃芹络知识。这样不仅对自己原有的知识是个实践性的提高，而且还积累了实际的设计经验，对于想从事网站设计工作的学生来说是个很好的锻炼机会。而且我们公司还针对有建站需求学生的提供网络知识的培训。
其次网站建设好过程中，学生可以依据自己的喜好建设不同类型不同功能的网站。比如：一个美术专业学生，他有很多很好的美术作品，而且得到老师和同学的认可，但是他想让更多人来欣赏和对自己的作品提意见或者建议。这是如果他拥有一个自己的网站，他就可以把自己的美术作品放到自己的网站上，供大家来欣赏和交流。这样就提供了一个展现自己和交流的平台，有更多的人看到你的作品，他们提出自己的看法，最后反馈到你那里，这样对于自己的绘画能力和技巧也会有一定的提高。
如果你喜欢交友聊天，爱好文学。你可以做一个属于自己的论坛，自己做版主，“我的底盘我说了算”！把自己的感兴趣的话题拿出来，大家一起畅谈，交流各自的文学作品。
而对于即将毕业的学生，个人网站能对他有什么样的帮助呢？如果是计算机专业的学生，今后往计算机方向发展的可能是比较大的，如果哪天你到一家网络公司面试，你都可以让哪个面试官到你的网站去看看。这是一个很好的网络身份证，现在一般的公司用人，只看能力，并不很重视学历。你有这么一个自己设计和制作的网站在这里完全可以证明你拥有一定水平的计算机能力，也加大了你被录取的可能性。而且对与那些计算机水平很高的人来说，建设一个个人网站首先证明了自己的水平，而且你的网站经营的很好，这个可是很大的利润增长点。说不定哪天就被哪个商家看中要在你的网站上做广告或者要花大价钱来买你的网站。
说了这么多，总结一下就是个人网站对于学生来说，是可以帮助学生本人学习更多的网络知识，更好的展现大学生的风采，帮助学生更好的选择就业。
网络课程设计实验报告
实用网络技术》饥察课程设计
参考答案
一、 设计思路
根据该学院网络需求，将该学院网络划分为：出口层、核心层、汇聚层、接入层四个层次；
出口层使用防火如肢乱墙一台，其DMZ区连接学院服务器，外网口连接Internet,内网口连接核心层；
使用两台三层交换机（Rs1-Rs2）组成网络核心层；四台三层交换机（Rs2-Rs6）组成网络汇聚层，核心层与汇聚层使用双链路以实现线路备份与负载均衡；
使用二层交换机若干台构成网络接入层，连接服务器和个人计算机。
二、 网络拓朴图
三、 防火墙端口和三层交换机VLAN接口配置
防火墙DMZ口：172.16.1.62/26
防火墙内网口1：10.0.1.2/30(与Rs1点对点连接)
防火墙内网口2：10.0.1.26/30(与Rs2点对点连接)
RS1：配置VLAN接口6个。
Vlan 11: 10.0.1.1/30 用于与防火墙点对点连接；
Vlan 21: 10.0.1.5/30 用于与Rs2点对点连接；
Vlan 31: 10.0.1.9/30 用于与Rs3点对点连接；
Vlan 41: 10.0.1.13/30 用于与Rs4点对点连接；
Vlan 51: 10.0.1.17/30 用于与Rs5点对点连接；
Vlan 61: 10.0.1.21/30 用于与Rs6点对点连接渣档；
RS2：配置VLAN接口6个。
Vlan 12: 10.0.1.25/30 用于与防火墙点对点连接；
Vlan 22: 10.0.1.6/30 用于与Rs1点对点连接；
Vlan 32: 10.0.1.29/30 用于与Rs3点对点连接；
Vlan 42: 10.0.1.33/30 用于与Rs4点对点连接；
Vlan 52: 10.0.1.37/30 用于与Rs5点对点连接；
Vlan 62: 10.0.1.41/30 用于与Rs6点对点连接；
RS3：配置VLAN接口5个。
Vlan 13: 10.0.1.10/30 用于与Rs1点对点连接；
Vlan 23: 10.0.1.30/30 用于与Rs2点对点连接；
Vlan 33: 192.168.0.1/26 用于办公计算机接入；
Vlan 43: 192.168.0.65/26 用于教学计算机接入；
Vlan 53: 192.168.0.129/25 用于科研用计算机接入；
RS4：配置VLAN接口3个。
Vlan 14: 10.0.1.14/30 用于与Rs1点对点连接；
Vlan 24: 10.0.1.34/30 用于与Rs2点对点连接；
Vlan 34: 192.168.1.1/24 用于研究生计算机接入；
RS5：配置VLAN接口5个。
Vlan 15: 10.0.1.18/30 用于与Rs1点对点连接；
Vlan 25: 10.0.1.38/30 用于与Rs2点对点连接；
Vlan 35: 192.168.2.1/24 用于250台实验用计算机接入；
Vlan 45: 192.168.3.1/24 用于250台实验用计算机接入；
Vlan 55: 192.168.4.1/24 用于250台实验用计算机接入；
RS6：配置VLAN接口5个。
Vlan 16: 10.0.1.22/30 用于与Rs1点对点连接；
Vlan 26: 10.0.1.42/30 用于与Rs2点对点连接；
Vlan 36: 192.168.5.1/24 用于250台实验用计算机接入；
Vlan 46: 192.168.6.1/24 用于250台实验用计算机接入；
Vlan 56: 192.168.7.1/24 用于230台实验用计算机接入；
四、 网段分配表
网段名 始地址 末地址 子网掩码 默认网关 接入三层交换机
服务器 172.16.1.1 172.16.1.61 255.255.255.192 172.16.1.62 防火墙
办公用计算机 192.168.0.2 192.168.0.61 255.255.255.192 192.168.0.1 RS3
教学用计算机 192.168.0.66 192.168.0.125 255.255.255.192 192.168.0.65 RS3
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(此表自己完善)
五、 路由设计
1、 静态路由
使用静态路由解决路由问题时，各三层交换机路由表如下表
三层交换机名 目标网段/掩码位数 下一跳IP 下一跳接口
RS1 172.16.1.0/26 10.0.1.2 Vlan11
RS1 192.168.0.0/24 10.0.1.10 Vlan31
Rs1 192.168.1.0/24 10.0.1.14 Vlan41
Rs1 192.168.2.0/23 10.0.1.18 Vlan51
Rs1 192.168.4.0/24 10.0.1.18 Vlan51
Rs1 192.168.5.0/24 10.0.1.22 Vlan61
Rs1 192.168.6.0/23 10.0.1.22 Vlan61
Rs1 0.0.0.0/0 10.0.1.2 Vlan11
三层交换机名 目标网段/掩码位数 下一跳IP 下一跳接口
RS2 172.16.1.0/26 10.0.1.26 Vlan12
RS2 192.168.0.0/24 10.0.1.30 Vlan32
Rs2 192.168.1.0/24 10.0.1.34 Vlan42
Rs2 192.168.2.0/23 10.0.1.38 Vlan52
Rs2 192.168.4.0/24 10.0.1.38 Vlan52
Rs2 192.168.5.0/24 10.0.1.42 Vlan62
Rs2 192.168.6.0/23 10.0.1.42 Vlan62
Rs2 0.0.0.0/0 10.0.1.26 Vlan12
三层交换机名 目标网段/掩码位数 下一跳IP 下一跳接口
Rs3 0.0.0.0/0 10.0.1.9 Vlan13
(完善Rs4、Rs5、Rs6路由表)
2、 RIP路由协议（如果使用了静态路由，就可不必使用RIP协议）
在三层交换机上启用RIP协议。
其中Rs1作如下配置
Rs1(config)#router rip
Rs1(config router)#version 2
Rs1(config router)#network 10.0.1.0
其中Rs2作如下配置
Rs2(config)#router rip
Rs2(config router)#version 2
Rs2(config router)#network 10.0.1.0
其中Rs3作如下配置
Rs3(config)#router rip
Rs3(config router)#version 2
Rs3(config router)#network 10.0.1.0
Rs3(config router)#network 192.168.0.0
其中Rs4作如下配置
Rs4(config)#router rip
Rs4(config router)#version 2
Rs4(config router)#network 10.0.1.0
Rs4(config router)#network 192.168.1.0
其中Rs5作如下配置
Rs5(config)#router rip
Rs5(config router)#version 2
Rs5(config router)#network 10.0.1.0
Rs5(config router)#network 192.168.2.0
Rs5(config router)#network 192.168.3.0
Rs5(config router)#network 192.168.4.0
(自己完善Rs6配置)
六、 网站设计与功能板块（略，参考自己学院网站，作描述即可）。
《网站设计与开发》实验报告一
实腔虚验报告图1
主页
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其他的小网页和图片自己添加把！框架都给你了！
求ASP课程设计和报告啊
《ASP课程设计》实验报告
2007－2008学年第二学期
设计题目：ASP课程设计
设计日祥袜期：
电商061-062：2008年6月14—2008年6月16日
电商063-064：2008年6月20—2008年6月22日
一、设计目的：
1、使学生对于网络信息及网络信息发布有更加深入的理解；
2、提高学生在实际操作中收集信息、对信息进行价值判断、进行信息整理、信息加工的能力；
3、提高学生的网页设计与制作能力；
4、使学生进一步掌握网络信息发布的原理及网络信息发布所需要的软件、硬件条件；
5、使学生掌握利用软硬件资源发布一个具体网站的操作过程。
二、设计任务
根据自己的兴趣爱好或专长，确定一个网站主题；应用所学的相关知识，进行个人网站的规划与设计；使用网站制作工作进行网站设计与网上发布；进行动态网页谈拦设计，后台数据库采用ACCESS设计，使含宴胡用ASP编程，在个人网站中加入用户管理功能。
三、设计时间安排
1、评析网站 4课时
2、进行个人网站设计与规划 6课时
3、小型个人网站的建设与发布 10课时
4、动态网页设计—在个人网站中加入用户管理功能 10课时
《网页设计》实验报告
1、
设计由多个网页组成的小型网站，自选主题，要求积极、健康，不得从网络上下载；
2、
构建本地站点，创建站点目录；
3、
站点目录中各种文件分类存放，文件命名
科学
，网站不少于10个页面；
4、
整个网站内容大小不超过20M；
5、
网页版面采用表格布局；
6、
网页中引入CSS
样式表
技术。
7、
超级链接的都可正确点通；
8、
网页中需添加如
动画
、
音频
、视频等多媒体元素；
9、
栏目设计合理，页面
文字
充实，图文并茂。
10、
使用动态页面效果，如
时间轴动画
、弹出信息、弹出菜单等；
11、
可根据个人能力和兴趣使用数据物纳库，ASP，JSP，罩禅没PHP等网页技术。
实验报告
应包涵以下几个部分：
1、实验说明：说明网战在设计所应用的技术，站点下各目录、各文件；素材的收集途径等；
2、实验步骤：详细阐述网页设计整体
流程
和其中各个环节的操作袭雹步骤；
3、实验心得。
网页设计的实验报告，求大神指教！
div 定塌氏老核岁义一个大团升盒子
spanFrame A/span 定义三个行元素,通过css控制其大小！
spanFrame B/span
spanFrame C/span
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